"Eerst het werk en dan het spel" – volgens dit motto werden tot ver in de 20e eeuw kinderen op het platteland opgevoed. Tijdens een rondleiding leren ouders, grootouders en hun nageslacht veel over de plichten van kinderen op de ouderlijke boerderij.
Pas als al het werk gedaan was, mocht er op straat met de kinderen van de buren gespeeld worden. Na de rondleiding zitten ze samen op de schoolbanken en ervaren ze een lesuur zoals dat 60 of 100 jaar geleden in een typische dorpsschool geweest zou kunnen zijn.
